První týdenní skupinová práce ve 4. B vytvořila žákům prostor pro sdílení zážitků z prázdnin. Děti nechaly svá barevná trička z papíru vyprávět barvami a symboly léta, mapa České republiky s vlaječkami vypovídala o navštívených místech, obrázky s upoutávkou zvaly ostatní žáky na zajímavá místa Evropy, kaligramy byly tvořeny básničkami s letní tématikou a skládání tangramů povzbudilo děti k řešení dalších matematických úkolů. Na závěr zbylo dostatek času i k prezentování a hodnocení.